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Ajuste do Novo Ensino Médio é tema de debate on-line promovido pela USP

Educação
12 Mai 2023
12 Mai 2023

Evento em parceria com a Cátedra Instituto Ayrton Senna vai levar sugestões ao Ministério da Educação

Por Redação

No dia 18 de maio, a partir das 14h, a Cátedra Instituto Ayrton Senna de Inovação em Avaliação Educacional fará o terceiro encontro on-line para discutir sobre mudanças no Novo Ensino Médio.

Promovido pelo Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto USP (IEA-RP), o evento será transmitido pelo canal do IEA-RP no YouTube e pela página do IEA-RP no Facebook.

O intuito é debater as propostas de melhorias e ajustes do Novo Ensino Médio e gerar um documento que será enviado ao Ministério da Educação que abriu uma consulta pública sobre o tema.

A inscrição, gratuita, deve ser feita neste link. Durante a transmissão on-line, um formulário para obtenção de certificado será disponibilizado no chat.

O encontro será mediado pela titular da Cátedra, Maria Helena Guimarães de Castro e contará com a participação do diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do Ministério da Educação, Alexsandro Santos; da coordenadora de Gestão Pedagógica do Ensino Médio da Secretaria da Educação do Estado do Ceará, Iane Nobre; da presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, Ghisleine Trigo Silveira; da ex-presidente do Inep e atual presidente da Associação Nacional de Educação Básica Híbrida (Anebhi), Maria Inês Fini; e do secretário de Educação do Mato Grosso do Sul e vice-presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) pela região Centro-Oeste, Hélio Daher.

Serviço

O Novo Ensino Médio: Propostas em Discussão
Data: 18 de maio de 2023
Horário: das 14h às 16h

Evento exclusivamente on-line
Transmissão pelo canal do IEA-RP no YouTube e pela página do instituto no Facebook

Informações
Site: http://rp.iea.usp.br
E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
WhatsApp: https://wa.me/551633150368


Fonte: Jornal da USP

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